北京治疗白癜风哪里正规 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/导语：3-6岁是右脑开发的“黄金期”，谨记这4种方法，娃以后越来越聪明。
爱因斯坦是很多父母都熟悉的物理学家，是公认的伟人，有“相对论之父”的美誉，同时也被当成孩子们的榜样。
几乎所有父母无不希望自己家的“熊孩子”可以像爱因斯坦一样聪明，能够为国家做贡献。
不过，世人也在好奇为什么爱因斯坦能够这么聪明？
爱因斯坦死后连大脑都被偷走，证明了人类对天才大脑的痴迷！
如何更好的开发大脑潜能，成为很多人想破解的秘密！
经过了大量研究以及对照组实验，原来他的聪明是有道理的，其大脑神经细胞发达、右前额叶皮质、神经元数量都要高于常人。
特别是右脑非常发达，右脑也被称为是“记忆脑”，能够提高记忆力、创造力、思维能力等等。
近些年研究发现，右脑发达有助于智力增长，而3-6岁是右脑发育的关键期，成人只能遗憾错过，但每个父母都会希望帮自己的孩子抓住这个时期！
斯佩里通过割裂脑实验，提出了左右脑分工理论：人的大脑分为左右两个半球，由胼胝体连接，让大脑成为一个完整的整体。
左脑半脑负责的是逻辑理解、记忆、判断、排列分类、推理、五感等。右脑负责的是空间形象记忆、情感、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感等。
为什么要开发右脑？得益于它的隐藏实力
1、强化宝宝的观察力
在日常生活中，我们大多数人的观察力都十分有限。但我们通常会看到一些电视节目里有很多天才儿童，观察力超强。很多十分细微的东西，他都能观察到，这是我们一般人无法做到的。
之所以会有个别的孩子，有如此强大的观察力，就是因为他的右脑得到了很好的开发，所以他的观察能力会比别的孩子要强一些。
2、强化宝宝记忆力
也许有很多人都不知道，右脑的记忆是基于图像的记忆，因此在记忆和信息存储方面，它是要优于左脑记忆的。
在我们的现实生活中，绝大多数人是用左脑在记忆，但在记忆的过程中，并没有对大脑进行全部开发，右脑还有很大一部分空间没有被利用到。然而，那些有超强记忆力的宝宝则是使用了右脑记忆，因此他的记忆力要比别的宝宝更强。
3、激发宝宝想象力
有人说，人类的右脑是想象的右脑，也是艺术的右脑。在我们的固定思维当中，右脑发达的人通常都是搞艺术的人，其实，这样的观念是有一定道理的。
那些艺术家之所以能创造出优秀的作品，很大一部分原因在于他们有着一般人没有的想象力。因此，人们才会认为右脑是艺术的右脑，右脑得到了极好的开发，就有助于激发宝宝的想象力，也能激发宝宝在艺术方面的才能。
3-6岁是右脑开发的“黄金期”，谨记这4种方法，娃以后越来越聪明
1.适量补充DHA
DHA是保证宝宝健康成长的重要营养素，0-6个月时，婴儿可以在母乳中摄取，奶粉喂养的婴儿可选择含DHA含量高的奶粉。
6个月后，孩子开始添加辅食，父母可以选择胶囊，或者在辅食中选择DHA含量高的食物，如核桃、花生、松子、蛋黄、深海鱼等。
2.锻炼左边肢体
根据科学研究证明：人们的右脑控制左侧肢体，左脑控制右侧肢体！
在日常的生活中，家长就可以有意识的去锻炼孩子的左侧肢体，这样对大脑能起到关键性的开发，如果你家孩子平时喜欢玩游戏的话，我们就要鼓励孩子多使用左手去玩，出门运动时，让孩子使用左脚当发力点，长时间进行规律练习，孩子的右脑自然就能得到开发了。
3.多给孩子听轻音乐
心理学家劳伦斯说过：“人类的大脑右边球即“音乐脑”，只有充分得到利用与开发时，这个人才具有很强的创造力，所以，希望家长们可以让孩子多听音乐，进行音乐方面的训练！”
轻音乐中含有很强的α电波，这个电波的频率可以有效的刺激孩子右脑发育，家长们可以利用睡前时间，多给孩子听一听，这样右脑潜能就会被完全的激发出来，同时孩子的大脑也能保持清醒的状态，记忆力、专注力、想象力等等都会提升。
4.多让孩子玩益智游戏
麻省理工团队有一项最新的研究发现：促进孩子大脑发育的并非沉静的阅读，而是生动形象的游戏。
由麻省理工学院主导的，哈佛大学专家参与的一项研究，对波士顿地区数十名4到6岁的儿童，进行测试和核磁共振图像采集，发现互动、交流才是开发孩子大脑的法宝。
影响孩子大脑发育的，并不是阅读或全脑课程，而是父母和孩子的互动方式，而游戏不失为一种廉价的、能拉近亲子关系的，还能促进左右脑开发的方法。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。
在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。
这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。
3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。
比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的
