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6岁之前,孩子身上如有这4个表现,说明智 [复制链接]

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当孩子出生之后,爸爸妈妈就会围绕着孩子转,很多家长都会觉得我的孩子一定要聪明优秀,长大之后成为栋梁人才。但是等到孩子真正长大的时候,家长们才会发现孩子只要健健康康,没有什么疾病,就是最大的安慰。

随着孩子慢慢长大之后,调皮捣蛋是家常便饭,让人特别地苦恼。其实进入两岁之后的叛逆期,更是让家长非常地烦恼。这个也不要,那个也不要,家长们实在是太烦躁了,这个孩子为什么这么皮?为什么我们家里面的天使变成了恶魔?

其实孩子出现这种情况反而是一种好事,因为这说明孩子的大脑是在发育的。他们有了自己的认知能力,开始变得优秀了起来,而且在6岁之前,孩子的智商就基本上已经发育完善。如果希望孩子的智商比别人要优秀,那么6岁之前就要下功夫。

有这几个特征,说明孩子的智商比别人优秀

1、喜欢问问题

孩子就像是一个十万个为什么,对周围的一切事物都比较感兴趣,充满了好奇心。比如这个馒头为什么是圆的?那个蔬菜为什么是长的?这样的事情只要是让孩子遇到了,他恨不得问上家长一千遍,每天都要问。

其实孩子如果经常性地问问题,说明这是一件好事,他的大脑在发育外界所有的事物都让他感觉特别新鲜,他着急地想要知道这究竟是什么意思。那些喜欢问问题的孩子,智商也是相当高的。

2、就是一个小话痨

有些小孩子一旦跟别人聊起来,说话就说个不停,每天都在说话,恨不得把别人说得不想再听。可是这反倒是一件好事,如果宝宝平常特别爱说话,说明孩子的智商是挺高的。

在孩子说话的过程当中,能够锻炼到孩子的语言表达能力,理解能力和思维能力。其实在两岁左右的敏感期,孩子在这个时候他们的语言能力是在提升的,智商也会变高。你会发现那些喜欢说话的孩子智商都特别高,他们的语言能力也比较丰富。

当然这也不能说明所有的孩子只要是聪明的都是喜欢说话的,有些孩子也不喜欢说话。这些孩子是在思考一些问题,为了将语言组织得更好,他们会酝酿一段时间,然后再表达出来。

3、喜欢动手去操作

有一些东西是可以让孩子自己动手的,这些动作叫做精细动作。孩子在6岁以前越喜欢玩玩具,越喜欢操作其他的东西,那么孩子的智商肯定就会越高。因为手部的动作可以锻炼大脑的协调性以及肢体的协调性。

比如孩子在拆玩具或组织乐高的时候,都是在锻炼自己的手部发育能力。动手能力比较强,大脑就会得到充分地休息,这样的孩子也能够更加聪明一点。对孩子来说每天的世界都是新奇的,他们必须得人为地去操作一下。

4、做事情专注

很多孩子经常是三分钟的热度,这件事情还没有做好呢,又想着去做下一件事情。这就是孩子的专注能力不够,要知道孩子的专注能力是可以在小时候培养的。那些专注力比较高的宝宝智商也非常高,在未来的社交能力也比较强。

一些孩子专注能力比较强,善于观察生活当中别人没有观察的东西,更容易取得一些优秀的成绩。在那些专注力比较差的孩子们,做事没有一定的持久度,很难取得成功。

但是并非说所有的孩子都会这个样子,因为孩子的记忆能力和对待事物的认知能力完全不一样。有的孩子学习东西的时候特别快,而有的孩子学习的时候特别地慢。逻辑能力的不一样,也会决定孩子的智商问题。

如果您家的孩子并没有以上这几个特征,这也并不一定代表孩子就是一个不聪明的人。因为孩子的理解能力和思维能力完全不一样,所以表达出来的特征也不一样。每个孩子都是优秀的孩子,他们可以通过自己的努力取得成功。

孩子在未来取得成就的高度跟他努力的结果是有关系的,在6岁之前只需要做好引导,就能够让孩子成长为更优秀的人。

而三至六岁又是幼儿视觉发展的关键期,最适合培养其观察力,家长应把握机会从小训练儿童的观察力和记忆力,日常与孩子多玩一些简单的视觉游戏。所以今天推荐一套有助于学前儿童全脑开发的益智绘本书。

《学前儿童记忆力、观察力和专注力训练》是一套能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书,通过与儿童不断互动,设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。本套书包含了十七大游戏主题,种类丰富且趣味十足,画面色彩绚丽,造型生动,让孩子在享受游戏乐趣的同时,提高宝宝记忆力、观察力和专注力,激发大脑潜能。

孩子专注于情景认知游戏中的时候,眼、手、脑可以得到全方位的训练,提高宝宝观察力和思考能力,帮助孩子提升专注力的同时也能给孩子带来认知和艺术以及语言上的三重启蒙。

这套书不仅好玩,而且还可以开发训练左右脑,我想这才是最吸引父母的一个地方。在玩中学习,让孩子不会抵触反而会更加热衷,这还可以让小孩子专注地做一件事情。

有需要的家长可以了解一下:

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