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凤凰教育总裁吴炜强职业教育机构要大力加强 [复制链接]

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年,是中国教育政策发生巨变的一年。国家基于经济“双循环”战略导向和产业结构转型升级,对未来高素质综合人才和职业技能人才的迫切需求,制定并发布了一系列的有利于职业教育大发展的政策法规,为众多教育机构的转型发展提供了新的战略方向和增长空间。

凤凰教育总裁吴炜强认为,改革开放以来,我国的职业教育取得了一系列的发展成就,现代职业教育体系框架已经全面建成,为我国社会经济发展提供了有力的人才支撑与智力支持。

但是,与发达国家相比,我国的职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、职业教育制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、人才培养质量参差不齐等问题。这些问题的存在,严重地影响了我国职业教育的发展速度与发展质量。

目前,我国已经建成1.13万所职业院校,设立10万多个专业点,累计拥有万在校生,年均向社会输送人才万左右。凤凰教育总裁吴炜强认为,即便如此,我国高技术型劳动人才仍存在较大的缺口。仅从制造业来说,年我国十大重点领域的人才缺口将近万人,而届时我国职业教育的市场规模将突破一万亿元,这为我国大力发展现代职业教育提供了现实依据。

年4月12日,全国职业教育大会顺利召开,标志着我国职业教育全面进入以高质量为主线的新发展阶段。凤凰教育总裁吴炜强介绍说,年5月14日,新的《民办教育促进法实施条例》落地,明确支持企业举办或者参与实施职业教育,政策的不确定性被彻底消除。6月7日,《职业教育促进法》迎来颁布25年来的首次大修,明确了职业教育与普通教育“具有同等重要的地位”。

10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,近一步释放出巨大的利好政策,一批职业教育上市公司的市值应势猛增,大批资本开始涌入职业教育赛道。

在此背景下,职业教育机构如何把握政策机遇,实现快速发展?

凤凰教育总裁吴炜强认为,在新发展阶段,职业教育机构要坚持“以产业为依托,以合作为抓手,以需求为依据,以就业为导向,以师资为保障,以技能为核心,以质量为根基,以品牌为引擎”,夯实人才培养的基础性工作,形成良好的办学口碑和社会声誉。具体而言,要从以下方面,大力加强“十化建设”。

第一,要加强“专业领先化”建设,紧紧围绕国家经济建设、产业结构调整以及企业岗位技能的规划方向与现实需要,以全球性视野与前瞻性视角,做好专业设置调研工作,使其在未来的一段时间内,具有优于竞争对手的领先性;

第二,要加强“课程实用化”建设,通过与行业、企业的深度合作,做好课程开发研究工作,使其理论构架和技能分解与企业的用人要求高度匹配;

第三,要加强“师资大师化”建设,制定特殊人才引进政策,招聘一批具有前沿理论知识和丰富实践经验的双师型大师级人才加盟,优化教师结构,提高师资水平,打造竞争壁垒;

第四,要加强“教材精品化”建设,借鉴世界职业教育先进国家的经验,创新性地开发一批活页式、手册式教材,增强其专业性、前沿性、权威性和即时更新性;

第五,要加强“教学场景化”建设,以职业岗位的实际工作场景为依据,在课堂上引导学生进入“工作状态”,帮助学生做到“在干中学,在学中干”,真正实现工学结合;

第六,要加强“教法体验化”建设,让学生带着项目任务进入课堂,带着工作角色参与讨论,带着工作体验复习知识,从而提高学习的实际效果;

第七,要加强“实训仿真化”建设,根据职业岗位的工作技能分析,借助先进的软件开发技术与模拟仿真技术,给学生提供游戏化、仿真化的实训操作平台,打造职业教育机构的技术护城河;

第八,要加强“技术智能化”建设,不断引进先进的在线教育、慕课教育、人工智能教育等教学技术、教学平台与教学设备,不断提高教育教学工作的信息化、数字化与智能化水平;

第九,要加强“质量根基化”建设,通过教学计划、教学实施、教学检查、教学评估、教学保障、教学改进等一系列的教学管理工作,扎扎实实地提高教育质量,提高学生的获得感和满意度;

第十,要加强“发展品牌化”建设,通过专业人才和专业机构,在品牌战略定位、品牌技术驱动、品牌质量管理、品牌营销传播、品牌文化建设、品牌创新管理、品牌生态建设、品牌价值管理、品牌诊断评估等各个环节采取专业化的工作措施,促进职业教育机构的品牌化发展。

十多年以来,凤凰教育集团一直将职业教育作为自身发展的核心业务之一。在深入学习国家职业教育政策法规的基础上,凤凰教育集团狠抓“十化建设”,紧扣国家战略性新兴产业发展规划对于数字媒体人才的巨大需求,开发了一系列的专业课程、技能证书以及九大远程教学管理平台,为全国数百所相关职业院校提供了大量的课程教学及配套软硬件服务,受到了社会各界的一致好评。

凤凰教育总裁吴炜强自豪地说,以凤凰卫视及其关联产业资源为依托,凤凰教育集团开发的“新媒体编辑”、“移动流媒体技术”、“数字媒体交互设计”三张“1+X”职业资格证书,早已通过国家教育部的官方认证,成为数字媒体行业乃至文化创意产业的就业敲门砖和升职通行证。未来,凤凰教育集团将在参与国家“中文+职业技能”教育出海计划的基础上,不断加强国际合作,提高相关职业技能证书的国际适用性。

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