北京治疗白癜风哪家医院好呢 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/北京哪治疗白癜风最好 http://www.wxlianghong.com/声明：本文由亮亮眼科刘燕燕摘自石一宁教授所著《拒绝近视》一书，转载请注明出处。
大家已经注意到孩子早教带来的危害——过早发育、过度发育，使孩子失去了天真烂漫的童年。
我们养花草时就会发现，一味使培育的花草拔高、生枝，若根须尚未繁茂，培育的花草很快就畸形生长了；反之，如果先注重花草根须的培育，蓄积能量，则之后的花草就会枝繁叶茂、常开不谢。
大脑的智力发育离不开眼球视觉系统的信息传递，过度智力开发、大脑细胞个体过度发育——大头、大眼睛，但相互的信息沟通的树突——根须尚未完善，短时间内似乎智力超出同龄儿童，但实际是畸形智力发育。比如高考之后的撕书现象，大学期间的疯狂网络游戏、挂科、厌学、弃学现象。
所以，幼儿、儿童的教育应该是一种启迪：好奇、向往、渴望，“为什么？为什么？”往往家长只是将自己不如意的人生归结为儿时没有考好、自己的父母没有提供比其他优秀同学更优越的学习环境、自己的家境贫穷等。家长不知道优秀的人是智力的优越、思维能力的优越、持续性学习的优越、自省自我修正的优越。不容置疑学习成绩固然是对于知识掌握程度的唯一统一的衡量标准，就是说，如果没有学懂，考试成绩是不会高的。诚然为成绩而学习，短时间可以达到高分数成绩，但是仅仅是没有创造力和思维开发的模仿能力而已。进入社会依然可能出现很多问题。所以，家长应该从自己做起，不懈努力，为孩子搭建高于自己的平台，让孩子在自己的肩上起飞。家长应该启发孩子对大自然的好奇，对未知世界的渴望，家长应及时发现孩子的爱好，天赋，让孩子带着发自内心的热爱去探索。比如，家长每月少花一些，努力为孩子积攒元，18年后可能就有21.6万元，就有可能越过无法逾越和回避的高考，无须与千*万马争夺独木桥，而进入国际一流大学，接受世界一流的高等教育。家长应该拒绝体罚式的、毫无启迪的、重复性的“一字写10遍，一题抄10遍”的“作业”，家长应该要求老师对孩子的教育具有启迪性，而不应该迎合老师的死记硬背、无意义的重复、年复一年的无须认真备课的教学模式。家长应该拒绝成为老师、学校考核业绩的牺牲品。至少，在孩子1~3岁幼儿期，3~6岁学龄前期，以及6~9岁的儿童期，让其茁壮健康成长。10岁以后再开始人类科学知识的学业，实现生长发育高峰期与学业学习负担高峰期的错峰。如果家长还能够给予孩子和睦、温暖、充满爱的家庭，创造民主、平等、开放、亲情的家庭氛围，孩子独立、自信、慈爱的健康人格就会悄然形成，终将成为一个具有自由思想，有独立人格，充满责任使命感和有心的社会有用之人。我们由此提出，“身体好，心理好，学习好”的“新三好”孩子。孩子智力的开发首先是心智的启迪。通过我们15年的观察和研究，结合国内外百余年来对近视的探讨，我们得到如下的概念：1.近视是眼球过度发育，生长过大；迄今尚无有效的方法让长出来的眼球退回去，所以务必设法使眼球的发育在正常范围。2.眼球是出生后逐步长出来的，只是眼球的增长与身体其他部位的生长发育不同，是μm级的增长，不易被人们感受到，一般的设备，如A超等mm级眼科设备也由于其较大的误差，不易监测，所以，若要监测眼球的微观发育，需要使用μm级的眼科设备，如IOL-MASTER、AL-NIEDEK。3.幼儿和儿童的检测需要非接触性的设备，否则需要全身麻醉等，繁琐且增加危险，更无法进行广泛筛查，追踪复查。近年来，由于AL-NIEDEK、IOL-MASTER等设备的逐步普及应用，对孩子眼睛的生长发育监测成为可能。
▲亮亮设备：尼德克AL-Scan眼轴长测量仪，仅需10秒就可以检测眼轴、角膜曲率、角膜厚度等6项数据。是儿童、青少年近视预测、防控及弱视诊断等重要的检测设备。
理论上分析，从出生到6岁，眼轴长度从17mm长到22mm，约5mm;6岁以后的青春期发育继续增长约1mm，眼轴长度从22mm增长到成人的23mm。与身高相比，出生时的50cm到成年后的cm，要增长cm，也就是0mm，0000μm，而眼轴从出生时的17mm到成人的23mm，一共6mm，并且，在3-18岁之间的15年间只能长1mm，因为其中的5mm在3岁前已经迅速发育了，这一点与身高发育迥异！就好比人们用肉眼观察第四季冰川的变化一样，冰川以极其缓慢的速度生长着，以至于人们难于用常规的方法发现它的增长，从而忽略了它的存在。我们从以上数据可以获知，眼睛在3岁时基本发育正常，参与复杂生物光学的各种因素基本稳定，我们可以由此推断，孩子的眼睛是否长过头，3岁可以见端倪，此为“预测”起点，是所谓的“预防近视”才有着手之处。
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