微姜堰年度全区工业经济工作先 http://www.jiangyanzx.com/jysjd/8293.html夏日炎热，树叶被骄阳烤得有些慵懒，炙得鸟儿也有些怠倦。独我，如这烈日，怀着满腔热情，对教学永生不朽的追求，对“十三五”教育技术专项课题孜孜不倦的渴慕，跟随我校课题负责人*小锋副校长，踏上了广州学习培训之旅。
据广东省教育技术中心粤教函第13号文件《关于公布“十三五”教育技术专项课题——“互联网+儿童文学阅读”资源应用研究立项结果的通知》，我校——湛江市第二十五小学*小锋副校长申报的课题《基于互联网+分级阅读的活动设计与应用研究》已获得省立项。
“互联网+儿童文学阅读”资源应用研究立项课题集中开题及培训于年6月2—3日在广州美术学院昌岗路号举办。
第一天：“互联网+儿童文学阅读”
6月2日下午，广东省教育技术中心教学资源部陈文红主任主持会议。首先，广东教育学会教育技术专业委员会常务副理事长兼秘书长周励群宣读课题立项情况，宣布课题开题。接着，广东省教育技术中心唐连章主任讲话致词，孩子们在成长过程中培养良好的阅读习惯可以丰富知识，开阔视野；教师可以借助“一起阅读平台”共享更多有关阅读的资源。下午的培训主体部分由徐福荫教授、吴希福校长、袁晓峰校长、陈春华校长作抛砖引玉的阅读专题报告。
徐教授：快乐阅读→批判阅读→智慧成长
华南师范大学教育信息技术学院原院长、教授、博导、国务院学位委员会学科评议组成员徐福荫教授作了《“互联网+”的理念》专题报告。
一、“互联网+”的理念提出
年11月14日，易观国际集团董事长兼CEO于扬在第五届移动互联网博览会上发表《互联网+》的演讲，首次提出了“互联网+”理念。他认为：①“互联网+”公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在未来我们看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。②我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法。而怎么找到你所在行业的“互联网+”企业需要思考的问题。
腾讯公司控股董事会主席兼首席执行官马化腾表示，“互联网+”是指利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态。他希望这种生态战略成为国家战略。
二、“互联网+”六大特征
1.跨界融合。“+”就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合。
2.创新驱动。用互联网思维来求变、自我革命，发挥创新的力量。
3.重塑结构。互联网业已打破了原有的文化结构。
4.尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量。
5.开放生态。把过去制约创新的环节化解掉。
6.连接一切。连接一切是“互联网+”的目标。
三、“互联网+”创造新的行业生态
“互联网+”传统商店，淘宝出现；
“互联网+”传统银行，支付宝出现；
“互联网+”传统交通，滴滴打车出现；
“互联网+”传统通信，
